» Por el camino del proyecto de Ayuda entre Iguales»
Seguimos trabajando en nuestro centro por una escuela que intenta formar ciudadanos y ciudadanas, comprometidos crítica y activamente con su época y mundo. Creemos firmemente queconvivencia y aprendizaje se condicionan mutuamente; también,valoramos la diversidad como un fenómeno que enriquece nuestras aulas, garantizando la igualdad de oportunidades, la inclusión educativa y, la no discriminación.
Con el desarrollo de este proyecto hemos mejorado el clima de nuestro centro, resolviendo conflictos y fomentando lashabilidades sociales. Conociendo nuestras emociones bajo el protagonismo de los alumnos y alumnas.
Con mucha ilusión hemos recogido nuestras primeras lechugas. Siempre es motivo de alegría sentir el compromiso de todos los alumnos de 1º. Todos vamos en la misma dirección y somos conscientes de que las verduras son un pilar básico en nuestra alimentación. Nos aportan cualidades nutricionales únicas; en este caso, la primera cosecha ha sido de lechugas, que son ricas en vitamina A, E, C, B1, B2, B3, así como en sodio y potasio.
Nuestro centro participa este curso en el programa MUÉVETE, promovido por el Servicio de Innovación y Formación del Profesorado de la Junta de Extremadura, (https://formacion.educarex.es/muevetesite)
Este curso participamos como centro observador y nuestro centro observado es elI.E.S. GABRIEL Y GALÁN de MONTEHERMOSO. El otro centro observador es el IES «EL POMAR» de Jerez de los Caballeros (Badajoz).
El programa MUÉVETE incluye una jornada inicial en Mérida y otra final en Cáceres ( ambas por la tarde) y cuatro estancias formativas en el centro observado en Montehermoso ( en dos turnos):22 y 23 de enero y 12 y 13 de marzo.Las cuatro jornadas fueron muy intensas y muy productivas. Estaba muy bien organizado. Asistimos a las clases y los profesores estaban muy pendientes de nosotros, nos dieron muchos consejos y atendieron a todas nuestras dudas y preguntas.
Los contenidos tratados incluían : eScholarium y Librarium,Proyecto de Biblioteca,
tareas de organización y gestión,
uso plataformas educativas innovadoras ( a destacar GENIALLY,SPARK ADOBE,PADLET,PIKTOCHART,CLASSDOJO,TRELLO, QUIZLET, GOOGLE CLASSROOM, KAHOOT, STORYJUMPER),
Proyectos Erasmus+: Proyecto KA101 «Hacia una escuela del siglo XXI» ,
No sólo ha sido enriquecedor conocer los proyectos y herramientas que estaban previstos, sino, además, ver de cerca la labor docente de otros compañeros así como los proyectos y el “día a día” del centro. Dicha experiencia aporta muchas ideas y es una oportunidad para dialogar y compartir experiencias: con el centro observado y los otros compañeros observadores. Sin lugar a dudas, ayuda a mejorar la práctica docente, lo que influye directamente en el éxito escolar de nuestrosalumnos.
En estos enlaces podemos leer la experiencia del I.E.S. GABRIEL Y GALÁN de MONTEHERMOSO:
Gracias a este programa, hemos podido vivir de cerca el día a día del I.E.S. GABRIEL Y GALÁN de MONTEHERMOSO y ver de primera mano las buenas prácticas docentes que están realizando. Ha sido una experiencia muy enriquecedora y el recibimiento y trato personal ha sido magnífico. Por otro lado, también hemos compartido y ampliado dicha experiencia con las estupendas compañeras del IES POMAR.
¡Muchísmas gracias por una experiencia tan enriquecedora !
Esperamos poder seguir participando en el programa.
El día 23 de abril hemos celebrado el Día del Libro en el IESO Galisteo y una de las actividades que hemos realizado con algunos cursos de 1º y 2º de ESO ha sido contarles la leyenda de Mansaborá, coincidiendo con la celebración de San Jorge en Cáceres. Les ha gustado mucho y hemos hecho un juego muy divertido en clase.
